{"id":469,"date":"2024-03-05T08:29:33","date_gmt":"2024-03-05T08:29:33","guid":{"rendered":"https:\/\/easy.erasmus.site\/?page_id=469"},"modified":"2025-10-10T10:33:52","modified_gmt":"2025-10-10T10:33:52","slug":"project-results","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/easy.erasmus.site\/it\/project-results\/","title":{"rendered":"Risultati"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"469\" class=\"elementor elementor-469\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e289c27 e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-parent\" data-id=\"e289c27\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeInRight&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5166283 elementor-widget__width-initial elementor-widget-tablet__width-initial elementor-view-default elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"5166283\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-book\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M448 360V24c0-13.3-10.7-24-24-24H96C43 0 0 43 0 96v320c0 53 43 96 96 96h328c13.3 0 24-10.7 24-24v-16c0-7.5-3.5-14.3-8.9-18.7-4.2-15.4-4.2-59.3 0-74.7 5.4-4.3 8.9-11.1 8.9-18.6zM128 134c0-3.3 2.7-6 6-6h212c3.3 0 6 2.7 6 6v20c0 3.3-2.7 6-6 6H134c-3.3 0-6-2.7-6-6v-20zm0 64c0-3.3 2.7-6 6-6h212c3.3 0 6 2.7 6 6v20c0 3.3-2.7 6-6 6H134c-3.3 0-6-2.7-6-6v-20zm253.4 250H96c-17.7 0-32-14.3-32-32 0-17.6 14.4-32 32-32h285.4c-1.9 17.1-1.9 46.9 0 64z\"><\/path><\/svg>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c49de05 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c49de05\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Guida al Percorso Occupazionale e Manuale delle Attivit\u00e0 Informali<\/strong>: EASY fornir\u00e0 una guida per gli operatori giovanili per sostenere il processo di ricerca del lavoro dei giovani con spettro autistico e un libro di lavoro con attivit\u00e0 informali da insegnare ai giovani con spettro autistico. L&#8217;obiettivo principale di questo risultato \u00e8 creare uno strumento di alta qualit\u00e0 che fornisca ai professionisti le strategie essenziali per aiutare i giovani con spettro autistico a migliorare la loro occupabilit\u00e0. Pi\u00f9 in dettaglio, gli obiettivi di questo risultato sono:<\/p><ul><li>Sviluppare attivit\u00e0 che abbiano una maggiore efficacia a beneficio delle comunit\u00e0 autistiche locali e nazionali delle organizzazioni partner.<\/li><li>Fornire un rafforzamento delle capacit\u00e0 degli operatori giovanili per migliorare la loro capacit\u00e0 di integrare attivit\u00e0 a favore dello spettro autistico nei loro gruppi di apprendimento per accogliere i giovani con spettro autistico.<\/li><li>Incremenetare le opportunit\u00e0 di sviluppo professionale e di competitivit\u00e0 per i giovani con spettro autistico disoccupati nei Paesi partner. Inoltre, la creazione del manuale di attivit\u00e0 consentir\u00e0 a un maggior numero di operatori giovanili di adottare le loro attivit\u00e0, aumentando i luoghi in cui i giovani autistici possono recarsi e migliorare le loro capacit\u00e0 occupazionali.<\/li><\/ul><p><\/p><p style=\"text-align: center; margin-top: 20px;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/easy.erasmus.site\/pr1\/\">Open<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5590d28 e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-parent\" data-id=\"5590d28\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeInLeft&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-183144b elementor-widget__width-initial elementor-widget-tablet__width-initial elementor-view-default elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"183144b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-book-open\" viewBox=\"0 0 576 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M542.22 32.05c-54.8 3.11-163.72 14.43-230.96 55.59-4.64 2.84-7.27 7.89-7.27 13.17v363.87c0 11.55 12.63 18.85 23.28 13.49 69.18-34.82 169.23-44.32 218.7-46.92 16.89-.89 30.02-14.43 30.02-30.66V62.75c.01-17.71-15.35-31.74-33.77-30.7zM264.73 87.64C197.5 46.48 88.58 35.17 33.78 32.05 15.36 31.01 0 45.04 0 62.75V400.6c0 16.24 13.13 29.78 30.02 30.66 49.49 2.6 149.59 12.11 218.77 46.95 10.62 5.35 23.21-1.94 23.21-13.46V100.63c0-5.29-2.62-10.14-7.27-12.99z\"><\/path><\/svg>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71edb8f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"71edb8f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<strong>Simulatore di Scenari Lineari<\/strong>: L&#8217;obiettivo di questo risultato \u00e8 sviluppare uno strumento innovativo per l&#8217;autovalutazione delle competenze di occupabilit\u00e0 e delle capacit\u00e0 di ricerca di lavoro. Il partenariato mira a sviluppare questo strumento come un modo per fornire ai giovani con spettro autistico disoccupati uno spazio sicuro ma realistico per valutare la loro occupabilit\u00e0. In particolare, EASY si propone di:\n<ul>\n \t<li>Creare uno strumento che possa essere adottato dalle organizzazioni partner per rispondere alle esigenze dei giovani con spettro autistico dei loro gruppi target in cerca di sviluppo professionale.<\/li>\n \t<li>Creare uno strumento che gli operatori giovanili possano utilizzare nelle loro attivit\u00e0 di occupabilit\u00e0 per sostenere l&#8217;autovalutazione dei giovani con spettro autistico. Sebbene il risultato di questo pacchetto di lavoro sia direttamente rivolto ai giovani con spettro autistico, gli operatori giovanili potranno integrarlo nelle loro pratiche ogni volta che avranno soggetti con spettro autistico nei loro gruppi di apprendimento.<\/li>\n \t<li>Creare uno strumento sicuro che permetta ai giovani con spettro autistico di valutare le proprie capacit\u00e0 occupazionali in un ambiente realistico.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p style=\"text-align: center; margin-top: 20px;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/easy.erasmus.site\/platform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Open<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-31c10e4 e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-parent\" data-id=\"31c10e4\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeInRight&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cef44e6 elementor-widget__width-initial elementor-widget-tablet__width-initial elementor-view-default elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"cef44e6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-mobile-alt\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M272 0H48C21.5 0 0 21.5 0 48v416c0 26.5 21.5 48 48 48h224c26.5 0 48-21.5 48-48V48c0-26.5-21.5-48-48-48zM160 480c-17.7 0-32-14.3-32-32s14.3-32 32-32 32 14.3 32 32-14.3 32-32 32zm112-108c0 6.6-5.4 12-12 12H60c-6.6 0-12-5.4-12-12V60c0-6.6 5.4-12 12-12h200c6.6 0 12 5.4 12 12v312z\"><\/path><\/svg>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1030853 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1030853\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<strong>Una specifica app per dispositivi portatili<\/strong>: Questo risultato \u00e8 rivolto principalmente ai giovani con spettro autistico e il suo obiettivo principale \u00e8 quello di facilitare l&#8217;accesso ai servizi esistenti e di aumentare le loro possibilit\u00e0 di inserimento lavorativo, contribuendo cos\u00ec a migliorare le loro capacit\u00e0 di inserimento lavorativo e la loro competitivit\u00e0 complessiva. In particolare, questo risultato mira a:\n<ul>\n \t<li>Mettere i giovani con spettro autistico in condizione di assumere un maggiore controllo del proprio futuro, di difendersi da soli e di sviluppare la capacit\u00e0 di affrontare le sfide quotidiane legate all&#8217;occupazione. Questo aumenter\u00e0 la loro fiducia e la loro soddisfazione lavorativa, aiutandoli a rivendicare il posto che spetta loro nella forza lavoro locale, nazionale ed europea.<\/li>\n \t<li>Incoraggiare i giovani con spettro autistico a cercare e utilizzare le risorse disponibili, fornendo loro un accesso immediato e semplice a tirocini, mobilit\u00e0 e opportunit\u00e0 di lavoro. Questo obiettivo contribuirebbe all&#8217;obiettivo generale del progetto di aumentare il livello di occupabilit\u00e0 dei giovani con spettro autistico e di aiutarli a rivendicare il loro giusto posto nella forza lavoro europea, rendendo pi\u00f9 facile per loro trovare ed esplorare le opportunit\u00e0 disponibili.<\/li>\n \t<li>Costruire la fiducia e l&#8217;autostima dei giovani con spettro autistico, dando loro la possibilit\u00e0 di cercare e accedere a tirocini, mobilit\u00e0 e opportunit\u00e0 di lavoro in cui si sentano preparati e sicuri di poter entrare. Questo obiettivo contribuirebbe all&#8217;obiettivo generale di aumentare la comprensione da parte degli operatori giovanili delle diverse abilit\u00e0 dei loro allievi e, in particolare, di quelli con spettro autistico nei loro corsi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center; margin-top: 20px;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/apps.apple.com\/us\/app\/eu-job-spectrum\/id6749449118\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IOS<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center; margin-top: 20px;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=eu.dcnet.easy_app\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Android<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17ff506 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"17ff506\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8532b4 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"d8532b4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guida al Percorso Occupazionale e Manuale delle Attivit\u00e0 Informali: EASY fornir\u00e0 una guida per gli operatori giovanili per sostenere il processo di ricerca del lavoro dei giovani con spettro autistico e un libro di lavoro con attivit\u00e0 informali da insegnare ai giovani con spettro autistico. 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